Por Elizabeth García Espinoza, Gloria Araceli Navejas Juárez & Antonio Rosalío Rodríguez Berrelleza

Este artículo tiene como objetivo identificar la importancia de incluir la educación financiera (EF) en el proceso de formación de los estudiantes de nivel universitario frente al retiro por vejez, ya que las pensiones que se obtendrán conforme al sistema de cuentas individuales resultan en una menor cuantía respecto a las del régimen anterior. Para ello, el diseño de esta investigación fue cualitativo, puesto que se consideró la comprensión de los fenómenos a partir de la experiencia de los sujetos que la viven. Además, se efectúo una revisión documental que incluyó tanto a autores en la materia como información oficial, y se aplicaron encuestas a estudiantes universitarios para identificar su nivel de conocimiento sobre este tema y qué tan conscientes son de la importancia de planear su retiro para reducir el impacto financiero al momento de su vejez. Los resultados muestran que la mayoría de ellos no están debidamente informados al respecto, por lo que se concluye que es importante ahorrar a temprana edad o buscar alternativas financieras para atender las necesidades económicas en la etapa de la vejez. Además, se propone que las universidades se conviertan en promotoras de educación financiera en las unidades de aprendizaje de los planes de estudio.

Fuente SCielo